DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Este proyecto te servirá para mejorar tus habilidades científicas; se mostrarán a continuación todas las actividades con las siguientes convenciones de texto:

Grado séptimo: color azul

Grado noveno: color verde

Grado décimo y undécimo: color naranja

Las siguientes imágenes y direcciones Web evidencian algunos problemas en donde debes desarrollar algunos de los pasos del método científico de acuerdo a las actividades planteadas para cada tu grado.

http://www.secretariadeambiente.gov.co/sda/libreria/pdf/PMA-ElBurro.pdf

http://www.secretariadeambiente.gov.co/sda/libreria/pdf/PMA_LaVaca.pdf

http://www.secretariadeambiente.gov.co/sda/libreria/php/noticias08.php?id=1148

http://portal.urosario.edu.co/plazacapital/articulo.php?articulo=14941

CICLO III-GRADOS 6º Y 7º
Situación problema
Artículo: “Techo uno de los humedales de Kennedy”, URL:
http://portal.urosario.edu.co/plazacapital/articulo.php?articulo=14941

Actividad
Leer el artículo previamente, si es posible, o en clase
Realice un dibujo del humedal y describa las características de éste
Clasifique en una tabla cinco animales y cinco plantas características del humedal.
Elabore un cuento o historieta basada en la lectura
Identifique los principales problemas que afectan los humedales de la localidad
Proponga mediante una cartelera soluciones a los problemas identificados en el punto anterior
Realice un proyecto de ecosistema empleando Micromundos Pro.

CICLO IV
Situación problema
Artículo: “Techo uno de los humedales de Kennedy”, URL:
http://portal.urosario.edu.co/plazacapital/articulo.php?articulo=14941

Actividad:
Leer el artículo previamente, si es posible, o en clase
Describa las características del humedal
- Clasifique en una tabla cinco animales y cinco plantas características de este ecosistema
- Establezca las relaciones entre los factores bióticos y abióticos mencionados en el punto anterior.
- Identifique y mencione los principales problemas que afectan los humedales de la localidad.
- ¿Cómo podría usted contribuir para la preservación de los humedales de la localidad?, diseñe un artefacto que contribuya en el mejoramiento de la calidad de aguas de los humedales, explicando su funcionalidad.
- Construya en Microsoft Power Point una presentación donde socialice el diseño para el mejoramiento de las aguas de los humedales.

CICLO V
Situación problema
Artículo: “Techo uno de los humedales de Kennedy”, URL:
http://portal.urosario.edu.co/plazacapital/articulo.php?articulo=14941

Actividad
Leer el artículo previamente, si es posible, o en clase
Describa las principales características del humedal, teniendo en cuenta sus factores bióticos y abióticos.
- Elabore una tabla en Excel donde represente la clasificación taxonómica de los factores bióticos del humedal.
- Identifique y establezca la relación entre los principales problemas que afectan los humedales de la localidad y su impacto social y ambiental en la comunidad.
- ¿Cuáles cree usted que fueron las posibles causas que generaron estos problemas?
- ¿Cómo podría usted contribuir para la preservación de los humedales de la localidad?, diseñe un artefacto que contribuya en la solución de algunas de las problemáticas identificadas.
Elabore un folleto diseñado en Publisher donde proponga estrategias para la preservación y cuidado de los humedales en la localidad.

Representación: enfoques cunatitativo y cualitativo, tres estudios de caso

Presento la siguiente representación de conocimiento acerca de los tres estudios de caso con relación a los enfoques de investigación cuantitativa y calitativa

WORDLE Herramienta web

¿Te gustaría hacer nubes de palabras?....... entra a http://www.wordle.net/ y busca tu estilo

MY TUBE BIGPACK Herramienta WEB

Descarga rápida y sencilla de videos
Con MyTube BigPack - Internet Recorder se pueden descargar vídeos directamente de portales de vídeos en línea, guardarlos y procesarlos posteriormente en el propio ordenador. El plato fuerte: todos los portales de vídeos son explorados simultáneamente según un término deseado. El resultado de la búsqueda está disponible de forma rápida y clara. Después de la descarga se pueden convertir los clips de vídeo en distintos formatos para reproductores (portátiles) o para el PC. De un vídeo de música en línea puede crearse un archivo MP3 para beneficio de docentes y estudiantes con la posibilidad de disfrutar de videos educativos existentes en la WEB




En otras palabras MY TUBE BIGPACK nos ofrece la posibilidad de reproducir, descargar y convertir de videos de diferentes formatos.
Esta herramienta fácil de utilizar, da la opción de buscar videos por tema; los busca en diferentes plataformas, mostrando un listado de donde se puede escoger alguno, reproducir y si se desea, descargar y convertir a diferentes formatos

Lo encontramos en español, no hay que hacer ningún registro, es parcialmente gratuito.

Los invito para que lo prueben en http://www.cliprecorder.com/?language=es

LOVELY CHART Herramienta WEB

Opción bastante creativa para realizar diagramas, fácil de usar aunque está en ingles es muy gráfico, sus íconos son muy faciles de leer e interpretar. Permite exportar los diagramas e importar símbolos o gráficos, los usuarios deben hacer una inscripción sencilla y se les mandará un código al correo para acceder al programa.

Los invito a conocerlo en http://my.lovelycharts.com/, he aquí un ejemplo:

Instrumentos para el analisis de datos

Un video bonito que encontré en You Tube sobre investigación cualitativa.
Ójala les guste....

Relaciones entre instrumentos de recolección de datos de tres investigaciones dirigidas por la Maestría en Tecnologías de la Información y la comunicación de la UPN

Uso de las TIC en la educación

Reflexionemos un poco

Encontré un video interesante que me gustaría compartir con todos mis compañeros y estudiantes. Es una presentación básada en el video "Pay attention", con datos de la región centroaméricana y republica dominicana. Video extarido de you tube.

Reflexión Estandares UNESCO

La UNESCO como organización se encarga de establecer los estandares de calidad en la Educación, que entre otras cosas, van de la mano con las políticas del Estado.
El desarrollo de competencias y habilidades en los docentes de Tecnología e Informática generan culturalmente un movimiento vanguardista encaminado a fortalecer la calidad de las clases tanto en colegios públicos como privados.
Los estandares que propone la UNESCO para los docentes que involucran la Tecnologías de la Információn y la Comunicación (TIC), van más allá de ser un simple modelo para convertirse en un ideal que a veces se cumple y a veces no, pero da la oportunidad de tenerlo en cuenta en la planeación, ejecución y evaluación de las clases.
Poseer la información ya no asegura el exito, compartirla, saberla compartir , optimizar los recursos, aprovechar las posibilidades y herramientas que brinda la ciencia y la técnica para lograr así una "Cultura Tecnológica".